乌鲁木齐拓展活动中心细说拓展训练课程教案的规范。当我们有了“团队训练”这个“纲”之后，规范拓展训练的课程构架也就有了可能，在轩特拓展，我们开始尝试着对培训教案进行重新的设计，并创造了一个以团队精神为核心、以打造高绩效的团队为目标的系列课程架构，首先，我们把所有高绩效团队应该掌握的知识点集合，再把团队从初建到高效团队进行分级，一共分成了4级，最低的1级是新建的团队，第2级是成长团队，第3级是成熟团队，第4级是高效团队;然后根据不同级别的团队所需要的知识和技能进行了相应的课程设计，比如：

新建团队

相应的课程：《团队体验课程》

课程的时间：0.5天～2天。

课程目标：是让学员感受团队与群体的不同，团队的概念是什么，团队会有什么样的工作方式，并使学员体验团队的力量，完成从“自我”到“团队一员”的角色转变。

课程对象：这一课程适合企业的全员，特别是员工比较多的培训。

成长团队

相应课程：《执行的团队I》和《执行的团队II》

课程时间：3天～6天。

课程目标：所有学员的团队角色认知，沟通的基本知识与演练，目标的设定，什么是冲突?冲突是怎样造成和消除的，团队成员是如何建立信任的;团队成员的心理素质与团队绩效的关系;团队的发展阶段理论。

课程对象：适合班组长和基层管理者。

成熟团队

相应课程：《创造的团队I》和《创造的团队II》

课程时间：6天～10天。

课程目标：组织设计的初级理论，领导和领导力;群体决策与相关的理论研究;员工激励与人性化管理;创新与变革。

课程对象：适合中层管理者和中层的后备人选。

高绩效团队

相应课程：《高效团队课程I》和《高效团队课程II》

课程时间：10天～15天。

课程目标：战略目标的制定;人力资源管理;供应链管理;政府关系与资源整合;心理素质与抗压能力。

课程对象：适合组织的中、高层管理者。

课程设计完成之后，我们一直用这样的方式进行教学培训，几年来从客户的反馈来说，效果显著，当然，这是一种新的尝试，无论是在满足客户需求，还是在课程的设计上都还有一些不足和亟待改进的地方，但我们认为这是在发展和进步过程中的必然，我们会更加努力地完善它、规范它。

经过以上描述相信大家对这乌鲁木齐校园拓展有了一定的认识，如果您还有其他疑问需要咨询欢迎您来电咨询或是来新疆企业拓展训练公司考察！专业提供的乌鲁木齐拓展，可以按照要求进行定做，来电请咨询13209908166/15999118851，高质量低价格，让您选择的放心！